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全息教室建设解决之道整体运营
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全息教室应用多种沉浸式体验设备进行教学模拟,学生可以“亲身体验”电气设备、机械零件、传送路线、医疗操作或管理学应用等,可以满足大部分教学和训练的要求。卓信智诚科技基于自主研发的虚拟现实引擎VRP技术表现各学科系统(自然的、物理的、社会的)的结构和形态,为学生提供一种可供他们体验和观测的环境,同时辅助教师优化教学过程、提高教学质量,改变传统教学生硬、枯燥、被动的现状。使多媒体教学从二维平面变成三维立体交互,并能构建一个虚拟的、境界逼真的教学环境。
全息教室在教育教学上的应用,开创了“虚拟教学”的崭新领域,它是教育高科技的展示和体现,也是教育手段现代化、信息化的标志之一。
全息教室搭载体系
全息教室的实施依赖于一定的虚拟情景,卓信智诚科技基于自主研发的虚拟现实引擎VRP,开发出虚拟教室情景的软硬件环境和工具,利用这些工具可以迅速开发出教学所需要的虚拟情景。
全息教室功能特点
(1)全息可视:通过OPENVRP渲染引擎生成全息3D立体影像,课件内容全息呈现在眼前。
(2)自然交互:利用光学动作捕捉技术实时跟踪眼部、手部位置,可进行自然交互,如:机械拆装、医疗解剖等。
(3)数据管理:实现课件制作、模型增改、协同培训、远程教育、学员考核、内容共享以及账户管理等功能。
全息教室软件及硬件构成
应用领域:
虚拟拆装
针对开设机械类专业的院校客户,为客户建设学生学习机械装配方面课程的培训教室,把传统实体模型或真实设备拆装教学,使用虚拟环境来达到演示和操作的目的,可以将制造过程、装配过程、维护、维修过程制作成交互软件,使用者通过该软件即可了解整个过程,同时也可以亲手操作。安全性差、易损耗、学校采购及维护成本高、占地面积广、教学效率低、管理困难等.
卓信智诚科技全息教室虚拟拆装提供的支持如下:
(1)设备操作流程模拟培训课件
(2)机械认知,配件名称、参数等相关信息展示
(3)虚拟制造、虚拟装配、虚拟维护、虚拟维修
卓信智诚科技全息教室改革了院校原有的教学课程和实习模式。为学生提供一种既能学到理论知识,又能得到上岗技能锻炼的学习方式;为学校提供了一种既能解决设备拆装难、安全性差、易损耗等困难,又能辅助教师优化教学过程、提高教学质量创造信息化的培养模式。
医疗解剖
为满足教学实验的需要,卓信智诚科技以医学院校客户的需求为核心,利用虚拟现实技术可为学习者提供一个直观、逼真、形象、方便和可重复操作的实验环境,为解剖学实验教学开辟了一个崭新的教学模式”。目前在医学教育领域,应用较多的便有虚拟人体解剖学、手术训练教学、虚拟实验室、虚拟医院等。
(1)虚拟人体解剖学
虚拟人体解剖学,可在显示人体组织器官解剖结构的同时,显示其断面解剖结构,并可以任意旋转,提供器官或结构在人体空间中的准确定位、三维测量数据和立体图像。
(2)手术训练教学
用计算机图形学重构出虚拟人体软组织模型,模拟出虚拟医学环境,并利用触觉交互设备与之进行交互,逼真模拟临床手术的全过程。通过虚拟手术系统,学生可观察专家手术的过程,也可重复练习,大大减少手术培训时间,以及减少对昂贵实验对象的需求。而且,在虚拟环境中进行手术,不会发生严重的意外,能够提高学生协作能力。
虚拟实验
虚拟实验建立在一个虚拟的实验环境之上,注重的是实验操作的交互性和实验结果的仿真性。在虚拟实验中,学生有充分的实验自主权,能仿真实现各种实际的甚至不可视、不可摸、不可入、危险性高的实验以及想象的实验场景。
虚拟实验的实现将有效缓解很多高校在经费、场地、器材等方面普遍面临的困难和压力,而且开展虚拟实验教学能够突破传统实验对“时、空”的限制,无论是学生还是教师,都可以自由、无顾虑地进行虚拟实验,操作仪器,进行各种实验,有助于提高实验教学质量。
卓信智诚科技全息教室打造的虚拟实验可开设各种虚拟实验课程,如下:
(1)领域学科类试验,如:生物、化学、物理、自然科学等;
(2)高职院校专业类试验,如:机电、化工等;
仿真培训
依托虚拟现实技术支持下,虚拟仿真实训设施与真正的培训设施功能相同,操作方法也一样,学员通过虚拟实训设施训练技能和在现实培训基地里同样便捷。由虚拟现实技术所支撑的培训系统,在安全的虚拟环境中既可以学习理论知识又可以真实实践训练。同时,降低实训教学的投入、提高实训安全性(设备安全、人身安全),教学管理系统也可也真实再现学生学习成绩及考核记录,为学生提供了自我测试学习的方便性。
仿真教学实训为我们解决了以下众多问题:
(1)解决了实训设备不足、费用太高、投入太大或实训空间不足问题
(2)解决了实操实训危险性太大问题
(3)解决了环境污染问题
(4)解决了个性化导训问题
(5)解决了标准化演示、示范问题
(6)解决了工作职场展示问题问题
(7)解决了顺序性、程序性操作训练问题
(8)解决了缩短实操时间问题
(9)解决了对实操训练互补问题
卓信智诚科技以提高学生操作技能和熟练程度为目标,根据各专业的教学特点和行业需求,定制综合性的解决方案。
操作流程模拟
任何需要进行操作流程展示的设备、实物或场景均可通过虚拟模拟出来并进行讲解(如:机械拆装、电力搭建、建筑施工、生物喂养等均可),其优势有:
(1)三维真实再现操作流程和作业环境,还可与各种操作器械进行整合,在达到真实培训效果的同时节约成本。
(2)通过虚拟环境从多角度对学员进行真实环境的模拟培训。
(3)多角度可视操作,更加直接,简洁易懂;
(4)提高安全性可避免对机器、学员、教师、其他工作现场人员或财产造成的风险。
教学与科研
针对具有特定行业背景的院校各专业,打造专业的虚拟现实教学与科研的综合实训室。
(1)结合院校不同专业,制作各类高精度三维模型及动画。
(2)根据需求及课程知识需要,开发用户定制版的虚拟现实互动教学平台;
(3)提供全息台、CAVE显示设备架构设计,立体投影设备及各类互动硬件,使学生依托VR交互设备进行模拟操作;
(4)根据实地测距,为客户量身打造的沉浸式体验效果。
在同行业跟风模仿造9DVR时,我们已带来人机交互史上革命性新品——VR健身车!卓信智诚科技虚拟现实(VR)健身机,打破了虚拟和现实的空间限制,让使用者在现实极小的空间即可实现在虚拟世界中无限的行动,并将使用者的真实运动映射入虚拟场景中,更是人机交互史上的1款革命性产品!!!!1、一脚踏进虚拟世界游戏人物由你主控体验者通过脚步控制游戏
带有互动性的体验项目例如:互动投影、地震模拟演示、空中悬浮成像、动感平台、虚拟翻书、时空隧道等互动多媒体展项。互动体验技术应用非常之广泛,是结合文字、图形、影像、声音、动画等各种媒体的一种应用,并且是建立在数字化处理的基础上,它具有多种技术的系统集成性,基本上包含了当今计算机领域内新的硬件技术和软件技术。通过
移动式工作台倾倒体验教育生直接搭乘不良工作台,佩戴安全带工作的过程中,直接体验脚手架颠倒。移动式工作台颠倒危险性教育。平衡木体验检查人员水平维持能力。预先挑出饮酒或不稳定的工作人员,预防安全事故。平衡木是体验自身平衡能力及动作的正确性,检查肢体的应变能力,检测作业人员是否满足作业条件,尤其在醉酒、负重、疲劳、带