科普教育安全带体验
安全带体验假设不安全工作，佩戴各种安全带后体验掉落。佩戴全身安全带、上身安全带、腰部安全带，直接体验身体感觉和不同之处。预防因不安全的工作而引起的掉落事故。通过体验提高体验者正确佩戴安全带的意识。培训安全带的正确使用：正确穿戴，高挂低用，并使用合格产品以及在上升下落的过程中体验不同恐怖或不良的感受，人体对地面撞
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安全带体验假设不安全工作，佩戴各种安全带后体验掉落。佩戴全身安全带、上身安全带、腰部安全带，直接体验身体感觉和不同之处。预防因不安全的工作而引起的掉落事故。通过体验提高体验者正确佩戴安全带的意识。
培训安全带的正确使用：正确穿戴，高挂低用，并使用合格产品以及在上升下落的过程中体验不同恐怖或不良的感受，人体对地面撞击的片刻危险感受，认识到正确使用安全带的重要性，达到安全教育培训的目的。
民航飞机体验式教育模式和主动式学习经过国内外多年的研究发现，对孩子的成长和知识的传递不仅能够达到记忆和理解的更佳效果，而且通过主动式体验更能激发他们思考问题的兴趣，引导青少年对知识和科学世界的向往，间接的为他们的成长和人生观的形成起到一定的推动作用。根据用户的培训或科普要求，我们可以提供配套的教学评估系统和科
心脏复苏模拟训练使受训者掌握心肺复苏仪、人工起搏、人工呼吸等现场急救的正确方法。心肺复苏国际代称CPR，既是专业的急救医学，也是现代救护的核心内容，是重要的急救知识技能，他是在生命垂危时采取的行之有效的急救措施。心肺复苏模拟人，主要功能能是提供心肺复苏（CPR）的操作流程练习和考核，遵循美国心脏协会2015指南，心肺复苏模拟人
沙土液化震害模拟演示通过对地震、地震砂土液化的应力、动力来源，与砂土液化现象的分析认为：地震的应力、动力，来自于地球地壳深部；砂土的液化，是地震现象特征之一。震的应力，从地下向地上传递、在地球深部向地表传递的过程中，应力逐渐衰减，衰减的快慢、或多少、因地层中岩土介质的不同，结构、构造的不同，差异较大。因此；在地表所发生的
